350 publications

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    • Études et résultats | N° 474

    Les affectations en troisième cycle des études médicales en 2005 suite aux épreuves classantes nationales

    Suite aux épreuves classantes nationales de 2005, 80 % des postes ouverts en troisième cycle des études médicales pour la rentrée universitaire 2005-2006 ont été pourvus, contre 84 % suite aux ECN 2004. Comme l'an dernier, 5 % des candidats ne se sont pas présentés aux épreuves et 8 % n'ont pas été affectés en l'absence de validation de leur deuxième cycle.

    • Professions sanitaires et sociales
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    • Études et résultats | N° 469

    La réduction du temps de travail vue par les salariés hospitaliers en 2003

    La réduction du temps de travail dans les établissements de santé a été mise en place en 2000 dans le secteur privé et en 2002 dans le secteur public. En 2003, 84 % des salariés de ces établissements se disent concernés par la réforme qui s’est concrétisée principalement par la mise en place de jours de RTT.

    • Professions sanitaires et sociales
    • Santé et système de soins
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    Comptes nationaux de la santé 2005

    Le montant total des dépenses de santé atteint 190,5 milliards d’euros en 2005, soit 3038 euros par habitant et 11,14 % du produit intérieur brut, contre 11,07 % en 2004.

    • Système de protection sociale
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    • Rapports

    Les établissements de santé - Un panorama pour l’année 2004 - Édition 2006

    Le Panorama des établissements de santé propose chaque année une synthèse des principales données disponibles sur les établissements de santé français. Cet ouvrage présente les principales données relatives au système hospitalier français : elles portent sur les équipements, personnels et financements qui concourent aux différentes prises en charge par les établissements, ainsi que sur leur...

    • Santé et système de soins
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    • Documents de travail (1998-2019) | N° 56

    Les trajectoires des établissements privés sanitaires et sociaux (1998-2003) - Les effets des changements de l’environnement économique et social

    L’étude qualitative présentée ici vise à proposer une lecture globale des trajectoires d’établissements privés dans le domaine sanitaire et médico-social, en prenant en compte les incidences de divers changements récents de l’environnement économique et social et en les mettant en regard de l’évolution de la réglementation, de leur situation économique, et de l’évolution des organisations.

    • Santé et système de soins
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    • Études et résultats | N° 458

    Les étudiants en soins infirmiers en 2004

    Les études d'infirmier donnent lieu à des quotas d'entrée en formation qui, au niveau national, ont quasiment doublé en dix ans, passant d'environ 16 000 en 1997-1998 à 30 000 en 2003-2004. En 2004, on dénombrait 332 Instituts de formation aux soins infirmiers (IFSI) avec, dans certaines régions, des difficultés à pourvoir les places de formation ouvertes.

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    • Documents de travail (1998-2019) | N° 55

    Les étudiants en soins infirmiers en 2004

    Chaque année en France, les études d’infirmier accueillent un nombre croissant d’étudiants. Les quotas nationaux, qui fixent le nombre maximal de nouveaux arrivants en formation, ont ainsi quasiment doublé en dix ans, passant d’environ 16 000 en 1997-1998 à 30 000 en 2003-2004. Suite à cette importante augmentation, de nombreuses régions remplissent difficilement leurs quotas.

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    • Études et résultats | N° 456

    L’activité des établissements de santé en 2004 en hospitalisation complète et partielle

    L’activité des établissements de santé publics et privés en France métropolitaine, mesurée en nombre de séjours, a augmenté de 1,6% en 2004, après une légère reprise en 2003 (+0,6%). La tendance à la diminution des prises en charge en hospitalisation complète (-1,0%) et à l’augmentation de celles à temps partiel (+4,3%) se confirme. La croissance de l’hospitalisation à temps partiel est...

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    • Documents de travail (1998-2019) | N° 53

    De « faire médecine » à « faire de la médecine »

    L’étude vise à mieux comprendre comment sont formés les médecins, en accordant à la notion de formation le sens d’un apprentissage autant que celui d’un « modelage ». Au cours des études, les représentations des étudiants en médecine évoluent...

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    • Documents de travail (1998-2019) | N° 52

    Caractéristiques et résultats des épreuves classantes nationales de médecine 2004

    En 2004, les futurs médecins ont accédé au troisième cycle des études médicales essentiellement via les Épreuves Classantes Nationales de médecine, qui remplacent les concours d’internat. En fonction de leur rang de classement et des postes ouverts par les décideurs publics, les futurs médecins ont pu choisir un poste d’interne soit, une discipline dans un lieu géographique de formation.

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