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103 publications
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- Publications
- Études et résultats | N° 638
S'arrêter de travailler durant trois ans pour s'occuper de son enfant : une idée qui progresse chez les pères
À la question « Combien de temps accepteriez-vous d'interrompre votre activité professionnelle afin de garder et d'éduquer votre enfant ? » posée à des parents quatre à six mois après la naissance de leur enfant, les mères sont comme à l'accoutumée plus nombreuses que les pères à compter en années plutôt qu'en mois.
- Enfance, familles et jeunesse
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- Publications
- Rapports
L’état de santé de la population en France - Rapport 2007
Ce rapport fournit en 2007 une vision d’ensemble de l’état de santé de la population en France. Il constitue le second rapport de suivi des objectifs associés à la loi relative à la politique de santé publique du 9 août 2004, après une première édition en 2006.
- Santé et système de soins
- Grand âge, handicap et autonomie
- Prestations de solidarité et pauvreté
- Enfance, familles et jeunesse
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- Publications
- Études et résultats | N° 611
Le temps périscolaire
On appelle temps périscolaire le temps passé à l'école en dehors des cours obligatoires : le matin, le soir ou pendant la pause du déjeuner. Ce temps est plus circonscrit pour les écoliers du primaire, qui partent plus tard à l'école - 77 % après 8h - et sont plus vite rentrés à la maison que les collégiens. Ces derniers sont moins nombreux à profiter des divers services périscolaires, hormis la...
- Enfance, familles et jeunesse
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- Publications
- Études et résultats | N° 570
Entre maison, enfant(s) et travail : les diverses formes d'arrangement dans les couples
Cette étude, réalisée à partir de l'enquête Étude des relations familiales et intergénérationnelles (ERFI), traite des modes de répartition des tâches domestiques et parentales au sein des couples avec enfant(s).
- Enfance, familles et jeunesse
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- Publications
- Études et résultats | N° 555
Les conditions de vie des familles nombreuses
En 2005, on comptait 1,7 million de familles vivant avec trois enfants ou plus, soit 19 % de l'ensemble des familles ayant au moins un enfant.
- Enfance, familles et jeunesse
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- Publications
- Rapports
L’état de santé de la population en France - Rapport 2006
La loi relative à la politique de santé publique du 9 août 2004 a défini 100 objectifs de santé publique pour 2008. Cet ouvrage est le premier rapport annuel sur l’état de santé de la population en France réalisé à partir des indicateurs de suivi de ces objectifs. Ce travail, coordonné par la DREES, a bénéficié de l’expertise des principaux producteurs de données dans le champ de la santé (ADEME...
- Santé et système de soins
- Grand âge, handicap et autonomie
- Prestations de solidarité et pauvreté
- Enfance, familles et jeunesse
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- Publications
- Études et résultats | N° 531
Le congé de maternité
La durée légale du congé de maternité est de 16 semaines pour les mères de un ou deux enfants et de 26 semaines pour les mères de trois enfants ou plus. Les premières y ajoutent généralement 38 jours de repos, contre 21 jours pour les autres mères.
- Enfance, familles et jeunesse
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- Publications
- Études et résultats | N° 510
Les bénéficiaires du Complément de libre choix d'activité : une diversité de profils
Depuis le 1er janvier 2004, la Prestation d'accueil du jeune enfant se substitue progressivement à l'ensemble des aides liées à la naissance et à la garde des enfants. En son sein, le Complément de libre choix d'activité (CLCA) est destiné à apporter une compensation financière à l'arrêt ou à la réduction...
- Enfance, familles et jeunesse
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- Publications
- Études et résultats | N° 493
Les fonds d'aide aux jeunes : bilan de l'année 2004 à la veille de la décentralisation du dispositif
En 2004, dernière année avant la décentralisation du dispositif, 165 000 demandes ont été adressées aux fonds d'aide aux jeunes (FAJ) et 103 000 jeunes de 18 à 25 ans ont été aidés au cours de l'année.
- Système de protection sociale
- Enfance, familles et jeunesse
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- Publications
- Études et résultats | N° 497
Scolarisation et modes de garde des enfants âgés de 2 à 6 ans
L'entrée à l'école constitue une étape très importante dans la vie d'un enfant. Il est alors âgé de 2 ou de 3 ans et cet événement modifie l'organisation de sa vie quotidienne et la façon dont il est gardé. Cette étude, issue principalement des données de l'enquête Modes d'accueil et de garde des jeunes enfants, menée en 2002 par la DREES, évalue les taux de scolarisation à chaque âge et identifie...
- Enfance, familles et jeunesse