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- Études et Résultats | N° 606
Les pensions de réversion en 2004
En 2004, on estime à 3,9 millions le nombre de personnes bénéficiaires d'un droit dérivé d'un régime obligatoire de base ou complémentaire, soit plus d'un quart de l'ensemble des retraités de droit direct et dérivé.
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- Panoramas de la Drees
Portrait des professionnels de santé - édition 2016
En 2015, la France compte 1,9 million de professionnels de santé. Cet ouvrage esquisse leur portrait à travers une vingtaine de fiches. Les différents aspects des métiers et des parcours de ces professionnels sont ainsi analysés : effectifs actuels et évolution passée, répartition géographique, rémunérations, formation, conditions de travail…
- Professions sanitaires et sociales
- Santé et système de soins
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- Études et Résultats | N° 585
L'épargne retraite en 2005
À la fin de l'année 2005, 1,7 million de personnes sont détentrices d'un Plan d'épargne retraite populaire (PERP) et 102 000 salariés bénéficient d'un Plan d'épargne retraite collectif (PERCO). Ces deux nouveaux dispositifs, créés par la loi de 2003 portant réforme des retraites, sont en plein essor avec 450 000 nouveaux PERP souscrits en 2005 et 66 000 nouveaux salariés couverts par un PERCO.
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- Études et Résultats | N° 587
Les retraites en 2005
En 2005, 13,5 millions de retraités perçoivent une pension de droit direct et un million une pension de réversion seule. Les retraités de droit direct sont 3 % de plus qu'en 2004 et le montant de leur avantage principal croît de 0,7 % en euros constants, en raison de revalorisations supérieures à l'inflation en 2005 et d'un montant de pension en moyenne plus élevé pour les nouveaux pensionnés. Le...
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- Études et Résultats | N° 571
Les affectations des étudiants en médecine à l'issue des épreuves classantes nationales en 2006
À l'issue des épreuves classantes nationales (ECN) de 2006, 4 430 étudiants en médecine ont été affectés sur des postes d'internes, mais seulement 4 000 d'entre eux environ sont effectivement entrés en troisième cycle.
- Professions sanitaires et sociales
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- Documents de travail (1998-2019) | N° 109
La formation aux professions de la santé en 2005
Ce document de travail présente les statistiques obtenues à partir de l’enquête menée en 2005 auprès des établissements de formation aux professions de la santé : effectifs scolarisés par année de formation, sexe, âge et mode de prise en charge, nombre de diplômes obtenus et capacités ou quotas.
- Professions sanitaires et sociales
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- Études et Résultats | N° 556
L'évolution des retraites versées entre 2000 et 2004
Dans la plupart des régimes de retraite, les revalorisations des pensions sont fixées en fonction de l'évolution des prix hors tabac. À ces revalorisations générales, s'ajoutent dans certains régimes d'éventuelles mesures catégorielles. Entre 2000 et 2004, ces réévaluations ont assuré une quasi-stabilité des avantages de droit direct : +0,2 % en euros constants (hors tabac) au cours de la période...
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- Études et Résultats | N° 558
Les polycotisants des générations 1942 et 1946 : trois groupes très distincts
Lorsque l'on décrit le système de retraite, on privilégie le plus souvent une approche par régimes distinguant les ressortissants du régime général, des régimes de non-salariés, des régimes de fonctionnaires, des régimes spéciaux et l'on examine l'impact des règles de chacun de ces régimes sur la situation de leurs ressortissants.
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- Documents de travail (1998-2019) | N° 105
L'allocation supplémentaire du minimum vieillesse - Bénéficiaires au 31 décembre 2005
Ce document présente les résultats d’une enquête réalisée annuellement par la Drees auprès des dix principaux régimes de retraite, visant à décrire la population des bénéficiaires de l’allocation supplémentaire du minimum vieillesse, dite allocation de deuxième étage du minimum vieillesse.
- Retraite
- Prestations de solidarité et pauvreté
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- Documents de travail (1998-2019) | N° 66
Le choix d’une vie … Étude sociologique des choix des étudiants de médecine à l’issue des épreuves classantes nationales 2005
Cette étude porte sur les choix des étudiants à l’issue des épreuves classantes nationales de 2005, qu’elle vise à décrire et à expliquer. L’organisation et la préparation des épreuves, la procédure d’affectation des candidats, le déroulement de l’amphi de garnison y sont analysés afin de décrire le contexte des choix des étudiants. Les déterminants de ces choix sont ensuite présentés.
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