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L’étude qualitative présentée ici vise à proposer une lecture globale des trajectoires d’établissements privés dans le domaine sanitaire et médico-social, en prenant en compte les incidences de divers changements récents de l’environnement économique et social et en les mettant en regard de l’évolution de la réglementation, de leur situation économique, et de l’évolution des organisations.
Chaque année en France, les études d’infirmier accueillent un nombre croissant d’étudiants. Les quotas nationaux, qui fixent le nombre maximal de nouveaux arrivants en formation, ont ainsi quasiment doublé en dix ans, passant d’environ 16 000 en 1997-1998 à 30 000 en 2003-2004. Suite à cette importante augmentation, de nombreuses régions remplissent difficilement leurs quotas.
Dans ce dernier numéro de l’année, consacré traditionnellement aux revenus sociaux, Julien Bechtel et Michel Duée présentent un bilan des prestations sociales versées pendant l’année 2004. Le montant des prestations de protection sociale versées aux ménages s’élève à 480,4 milliards d’euros et représente 29,15 % du PIB.
Ce document présente les résultats d’une enquête réalisée annuellement par la Drees auprès des dix principaux régimes de retraite, visant à décrire la population des bénéficiaires de l’allocation supplémentaire du minimum vieillesse.
En 2004, les dépenses liées à la protection sociale (hors transferts) se sont accrues de 4,4 % en valeur et de 2,6 % en termes réels.
Un peu plus de 70 000 pharmaciens actifs ont été recensés par le Conseil national de l’Ordre des pharmaciens au 1er janvier 2005. La densité de pharmaciens en France a fortement crû en 25 ans, passant de 68 à 114 pour 100 000 habitants, mais la croissance démographique de la profession s’est nettement ralentie avec l’instauration d’un numerus clausus à partir de 1980.
Les Commissions Techniques d’Orientation et de Reclassement Professionnel (Cotorep) statuent, dans chaque département, sur les questions relatives à l’insertion professionnelle et à l’accompagnement social des personnes adultes handicapées âgées d’au moins 20 ans. Elles aident ces personnes à faire le bilan de leurs aptitudes, peuvent les orienter vers le milieu du travail ou dans des...
L’étude vise à mieux comprendre comment sont formés les médecins, en accordant à la notion de formation le sens d’un apprentissage autant que celui d’un « modelage ». Au cours des études, les représentations des étudiants en médecine évoluent...
En 2004, les futurs médecins ont accédé au troisième cycle des études médicales essentiellement via les Épreuves Classantes Nationales de médecine, qui remplacent les concours d’internat. En fonction de leur rang de classement et des postes ouverts par les décideurs publics, les futurs médecins ont pu choisir un poste d’interne soit, une discipline dans un lieu géographique de formation.
Ce document de travail donne les résultats redressés de l’exploitation statistique du répertoire Adeli pour les médecins au 1er janvier 2005. La méthode de redressement employée, expliquée en introduction du document tient compte du département d’origine des médecins et de leur statut (salarié hospitalier et salarié non hospitalier).
