Résultats de recherche

108 publications

    • Publications
    • Documents de travail (1998-2019) | N° 193

    La formation aux professions sociales en 2013

    Ce document de travail présente les résultats de l’enquête auprès des établissements de formation aux professions sociales en 2013.

    • Professions sanitaires et sociales
    • Publications
    • Études et résultats | N° 896

    Modes de garde et d’accueil des jeunes enfants en 2013

    En 2013, la France métropolitaine compte 2,3 millions d’enfants de moins de 3 ans et autant d’enfants de 3 à moins de 6 ans.

    • Enfance, familles et jeunesse
    • Publications
    • Études et résultats | N° 852

    Les affectations des étudiants en médecine à l'issue des épreuves classantes nationales

    À l’issue des épreuves classantes nationales (ECN) de 2013, 7 623 étudiants ont été affectés à un poste d’interne.

    • Professions sanitaires et sociales
    • Publications
    • Documents de travail (1998-2019) | N° 188

    La formation aux professions de la santé en 2012

    Ce document de travail présente les résultats de l’enquête auprès des établissements de formation aux professions de santé en 2012.

    • Professions sanitaires et sociales
    • Publications
    • Dossiers solidarité et santé (1998-2016) | N° 48

    Les formations et les métiers de la petite enfance : quels points communs pour accompagner les changements de structure des jeunes enfants ?

    Cette étude porte sur la formation des professionnels peu qualifiés en charge des enfants de 0 à 6 ans : assistant(e)s maternel(le)s, assistants familiaux, auxiliaires de puériculture, agents titulaires du CAP petite enfance travaillant en crèche, animateurs de centre de loisir et agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM).

    • Professions sanitaires et sociales
    • Enfance, familles et jeunesse
    • Publications
    • Dossiers solidarité et santé (1998-2016) | N° 46

    Rythme quotidien et organisation hebdomadaire de l’accueil du point de vue de l’enfant

    Lors d’une semaine habituelle de garde des jeunes enfants, du lundi au dimanche compris, la très grande majorité des journées s’articule autour de deux schémas simples : pour 61 % des journées, les enfants sont gardés exclusivement par leurs parents et pour 34 % des journées, leurs parents les confient à un moment ou un autre à un seul autre type d’intervenant.

    • Enfance, familles et jeunesse
    • Publications
    • Études et résultats | N° 852

    Les affectations des étudiants en médecine à l'issue des épreuves classantes nationales en 2012

    À l’issue des épreuves classantes nationales (ECN) de 2012, 7 207 étudiants sont entrés pour la première fois en troisième cycle des études médicales.

    • Professions sanitaires et sociales
    • Publications
    • Dossiers solidarité et santé (1998-2016) | N° 41

    De la crèche à l’école - Rupture ou continuité ?

    L’examen de projets d’établissement en structure d’accueil du jeune enfant (EAJE) et de projets d’école maternelle, ainsi que l’analyse des pratiques observées en crèche, permettent d’interroger la continuité de la prise en charge des enfants, tout particulièrement ceux de 2 à 3 ans qui peuvent être accueillis dans l’une ou l’autre structure.

    • Enfance, familles et jeunesse
    • Publications
    • Études et résultats | N° 839

    Les spécificités régionales des modes de garde déclarés des enfants de moins de 3 ans

    En janvier 2011, 2,3 millions d’enfants de moins de 3 ans vivent en France métropolitaine. Dans toutes les régions, à l’exception des Pays de la Loire, les parents déclarent le plus souvent garder eux-mêmes leur enfant en semaine dans la journée, en dehors de l’école s’il y va.

    • Enfance, familles et jeunesse
    • Publications
    • Documents de travail (1998-2019) | N° 178

    La formation aux professions de la santé en 2011

    Ce document de travail présente les résultats de l’enquête auprès des établissements de formation aux professions de santé en 2011. Cela concerne tous les élèves ayant effectué une inscription ou ayant été diplômé en 2011.

    • Professions sanitaires et sociales