Résultats de recherche

Ce dossier permet de mieux appréhender les caractéristiques et le parcours scolaire des élèves et étudiants selon le diplôme préparé, et de connaître leurs motivations vis-à-vis de leurs études.

Au sein du système de protection de l’enfance, l’accueil familial constitue l’un des principaux modes d’accueil des enfants pris en charge au titre de l’aide sociale à l’enfance (ASE). Les données présentées dans ce Dossier de la Drees sont issues d’une enquête qualitative menée auprès d’assistants familiaux en 2016, en amont de l’enquête quantitative de 2021, et portent sur les conditions d...

Au sein du système de protection de l’enfance, l’accueil familial constitue l’un des principaux modes d’accueil des enfants pris en charge au titre de l’aide sociale à l’enfance (ASE). Les données présentées analysent le profil des enfants accueillis, les conditions de leur accueil et l’organisation au sein de la famille d’accueil.

La Drees, l'INTS porté par la DGCS et la CNAF ont lancé un appel à projets de recherche scientifique ouvert à toutes les disciplines des sciences sociales ainsi qu’aux équipes réunissant des chercheurs issus du champ académique et des professionnels du secteur social. 10 projets ont été retenus.

Ce dossier apporte un éclairage sur le taux d’encadrement, c’est-à-dire le rapport entre les effectifs du personnel et le nombre de places permanentes, ainsi que sur la répartition des effectifs selon les fonctions exercées.

Fin 2022, 64 % des jeunes de 6 à 15 ans handicapés accompagnés par une structure médicosociale sont scolarisés en milieu ordinaire, un pourcentage en hausse par rapport à 2010.

La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (Drees) publie, en open data, les données sur les résidents en établissements d’hébergement pour personnes âgées au 31/12/2023 et sur le bâti de ces structures en 2023.

Les premiers résultats de la dernière édition de l’enquête sur les personnes fréquentant un établissement d’hébergement pour personnes âgées (EHPA) ou y vivant en 2023 sont publiés ce jour et décrivent leurs caractéristiques, leur niveau de perte d’autonomie et les types de structures qu’elles fréquentent.

En 2024, 181 130 élèves ou étudiants sont inscrits dans une formation aux professions de santé non médicales et de sage-femme, un chiffre en hausse par rapport à 2023. Toutefois, le nombre de diplômés reste stable.

En 2024, 57 200 étudiants sont inscrits dans une formation aux professions sociales en France. Le nombre d'inscrits en 1ère année est en baisse tout comme celui des diplômés.